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关于加强音体美课堂教学工作的暂行规定
为全面贯彻执行*的教育方针，实施素质教育，促进学生健康成长多方面发展，xxx根据学校的实际情况，特制订《关于加强音体美课堂教学工作的规定》，具体内容如下：
一、指导思想
为全面贯彻*的教育方针，落实素质教育和“五项管理”的要求，培养社会主义接班人和建设者，满足学生成长的多样化需求，学校本着培养人才、发现人才的目的加强音体美课堂教学管理。
二、课程开设
严格执行国家课程开设标准，七年级音乐课、美术课每周各一节、体育课每周两节，每学期上两节室内体育课；八年级音乐课、美术课每周各一节、体育课每周两节，每学期上两节室内体育课；九年级体育课每周两节，每学期上两节室内体育课。
原则上要求专业教师上专业课，非专业课不得上专业课。
三、教学要求
音体美教师要认真钻研课程标准以及学科核心素养，制定教学计划和目标，根据教学计划，精心备课，突出每一节课的重点；
体育课规定：
1.体育老师要有教案（可以使略案），要明确每一节课的教学目标、教学内容、教学方法、教学步骤；
2.体育老师要实行分层教学，分成三大类：体质优秀、体质孱弱、身体有疾病或缺陷等，根据不同类别提出不同要求；
3.体育老师要严格规定每一节课的构成，分两大类：体质类和技巧类，体质类包含力量、速度和耐力，此三项必须应用于每一节体育课，并占课时15分钟；同时每一节体育课必须教授一项体育技巧或技能，每学期学生要基本上掌握两项体育技巧或技能；
4.体育老师要善于发现拥有某项体育天赋的人才，并推荐到相应的体育社团进行专项培训；
5.体育老师要将体育中考项目作为重点项目进行培训，坚决杜绝一个球上一节课的现象；
6.体育老师必须坚持上课前报数、下课前核对学生数，不能参加体育活动的学生必须在活动现场观看，不得私自离开，以免发生意外；
7.体育老师每一节课都要交代体育安全意识的防范，提醒在运动过程中容易出现的安全隐患，必须强调每一个动作的规范性与科学性，必须写进教案中；
8.每学期体育老师最少要讲授一节室内体育文化课，内容包括锻炼的科学方法与技巧、身体健康与心理健康、体质健康管理、运动营养与健康、意志力的培育与作用等；
9.每周要布置家庭健身类家庭作业，主要包括：作息习惯的养成、科学饮食管理、郊外远足、正当的社会交往、家务劳动的参与、家庭责任的养成以及力所能及的劳动；
10.器材管理：在体育课上使用的器材要实行登记制度，下课前收回，并要清点收回器材，遗失器材由当堂老师负责赔偿，损坏的器材按规定报损。
音乐课规定：
1.音乐老师要根据教学计划与目标写教案（可以是略案），要明确每一节课的教学目标、教学内容、教学方法、教学步骤；
2.音乐老师在两年内要教会学生识和唱五线谱，掌握一定数量的红歌演唱，要教会学生演唱技巧和发音技巧等；
3.音乐老师要善于发现音乐人才和培养音乐人才，在条件允许的情况下，教会学生一些简单的器乐知识和演奏技巧；
4.音乐老师每学期要组织一次校级音乐类活动，包括歌咏比赛、红歌会、校园十佳歌手等，或运动会开幕式展演等；
5.音乐老师根据上级要求积极申报和组织学生参加各种音乐舞蹈类比赛；
6.音乐老师要教会学生欣赏音乐，欣赏音乐中的美和蕴含在音乐中的情感。
美术课规定：
1.美术老师要根据教学计划与目标写教案（可以是略案），要明确每一节课的教学目标、教学内容、教学方法、教学步骤；
2.美术老师在两年的时间内要按照计划教会学生素描、工笔画、国画、写生、色彩的常识与搭配等内容和技巧；
3.美术老师要教会学生欣赏美，引导学生追求美，不能让社会上丑恶的观念影响学生的“三观”；
4.美术老师要善于发现人才、培养人才，并纳入到美术社团中进行重点培养；
5.美术老师要每年承办一次校园文化艺术节的活动，并积极组织学生参加上级部门组织的艺术类活动。
四、教学评价
1.评价运用：明确以评价促教学的目标，将教学考评纳入到学校的绩效考核中，作为音体美教师的教学质量奖；
2.考评组
组长：xxx
副组长：xxx
成员：xxx
3.评价内容
①教学计划、教案、听评课按照教务处的规定及时上交存档作为教学常规检查；
②学生素养的提升，以考评组在学期末前对所任班级进行抽检，抽检人数为男女各10人，完成学校规定考核内容（相关内容见附件）达80%以上为合格，%为优秀，未达到80%为不合格；
③组织学生参加上级主管部门比赛获奖，对带队团队进行奖励，获县级一等奖学校奖励元，获县级二等奖学校奖励元，获县级三等奖学校奖励元，获优秀奖或精神类奖励学校奖励元，以上奖励金额来源于25%目标考核奖，实行单独划拨，另外在年终绩效考核中按奖励级别进行相应的加分；获州级以上奖励，学校另行商讨奖励办法；
④获奖认可：参赛活动必须是上级行*部门主办，学校才认可，民间组织的参赛活动，学校不认可，需要提供参赛文件和获奖证书原件认定，复印件留底；
⑤安全事故的规避，音体美教师在课堂教学前一定要强调教学中的安全隐患和注意事项，教学过程中发生的意外事故由学校承担，但因教师的疏忽或监管不力导致事故发生将由教师个人承担责任，例如在教学过程中，当堂班级学生因翻越围墙发生事故、学生打架、*博等，造成严重后果将停发当年25%奖励性绩效，并承担事故中的赔偿。事故发生的第一时间要告知学校法人，并由法人请示上级主管部门处理意见；
⑥考勤制度按照学校的考勤制度执行，有校外特殊活动，要先请示学校，由学校派人带队，方可出校门，特殊活动包括：校园外拉练、越野跑、野外写生、户外练声等；
⑦组织学校内的活动按正常的教学活动计算，不进行另外加分。
附件：《xxx音体美期末检测项目》
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年9月23日
附件：xxx音体美期末检测项目
