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初中英语口语交际能力培养策略探究 [复制链接]

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当今社会对于人才提出了新的要求,各个行业对人才需求而越来越高,所以学生仅仅具备课本知识是远远不够的,必须要具备一定的能力。在英语学习中因为受到了应试教育影响,使得学生虽然掌握了大量的单词和语法知识,能够很好地完成英语试题,但是却不能灵活的使用英语进行交流,这样的情况无法帮助学生更好的发展。所以教师一定要认识到英语教学中培养学生口语交际能力的重要意义,要能够掌握培养学生口语交际能力的方法。下面就此策略进行分析探究。

1创设教学情境,引导学生进行口语交际训练

为了更好地落实英语口语交际教学,除了要对学生进行听说训练之外,还应该从交际环境和文化差异等方面进行落实,我们一定要突破以往听说教学的限制,注重语言的情境性,让学生可以在不同的场合完成不同语言的训练,这样才能真正提升学生应用语言的能力。所以在英语教学中教师需要根据教学主题来创设合适的情境,让学生在特定的语言环境下进行语言交际训练,这样的训练才是有效的。

比如在学习冀教版初中英语《HavingMeals.》这篇课文时,本节课的知识要求学生可以运用本单元句型表达想要某物,并能模仿生活情景编排有健康饮食的内容。因此教师在课堂中就应该为学生模拟一些真实的餐厅点餐的情境,创设特定环境和氛围,让学生进行对话训练,这样才能帮助学生说出地道的英文,提升学生应用语言的能力。又比如在学习《Summerholidayis

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