年寒假德育特色活动方案
寒假来临，让我们一起探索传统与现代相结合的德育活动，让快乐与成长相伴而行。时光荏苒，岁月如梭。随着年新年的钟声即将敲响，我们翘首以盼的寒假如期而至，这无疑是一场令人心驰神往的盛宴。寒假，不仅是学校教育的延伸，更是连接书本与生活、社会的纽带。它蕴含着学习的乐趣，是发现、创新与价值的舞台。在这个新春佳节与传统文化交织的时节，家乡的风俗、特色美食以及身边的感动人物，都静待我们去探寻与发现。为了使学生的寒假生活更加充实与有意义，我们特此策划了一系列寒假德育特色活动。这些活动旨在让学生们更深入地接触社会、学习新知识、体验传统文化，从而开阔视野，磨练意志，增强学习与吃苦耐劳的精神。同时，通过动手实践，充分发挥实践活动在立德树人中的独特作用，助力学生们的全面发展。一、实践锻炼，勤劳实干
在这个寒假，我们鼓励学生们积极参与各种实践活动，通过亲身经历来锻炼自己的能力。无论是参与社区服务，还是动手制作特色美食，亦或是深入农村体验农耕生活，都是极好的实践机会。通过这些活动，学生们能够深刻体会到勤劳实干的重要性，培养良好的劳动习惯和品质。为了进一步塑造学生的道德观念和社会责任感，并帮助他们养成良好的行为习惯，我们于寒假期间特别推出了“家务劳动我能行”的活动。
活动内容：（1）在寒假期间，同学们应积极参与家务劳动，尽可能地承担一些力所能及的任务，例如打扫卫生、洗衣叠被、烹饪、维修以及养殖种植等。（2）完成劳动后，同学们需撰写一篇关于寒假劳动的心得体会，记录自己的感受与收获。撰写心得体会的要求：在寒假参与家务劳动后，同学们需认真撰写一篇关于此次劳动的心得体会。内容应真实记录个人的感受与收获，分享劳动过程中的心得体会，以及对劳动价值的理解与感悟。同时，心得体会的撰写也是对寒假劳动成果的一种总结与反思，有助于同学们更好地领悟劳动的意义与价值。1——2年级的同学，请每班提交3张清晰、背景简洁、无杂物的原图照片，展示你们参与家务劳动的情景。3——9年级的同学，则需每班报送一段介绍自己在打扫卫生、洗衣叠被、烹饪、维修或养殖种植等方面金点子的视频，视频时长不限，但需确保画质清晰。此外，所有同学还需每班报送3篇寒假劳动的心得体会，分享你们的感受与收获。二、持续锻炼
在寒假期间，除了参与家务劳动，我们也不能忽视体育锻炼的重要性。坚持锻炼不仅有助于增强体质，还能提升我们的意志力。因此，我鼓励大家在寒假中合理安排时间，进行适度的体育锻炼，如跑步、游泳、打球等，以保持身体健康和积极向上的心态。为了在寒假期间引导学生养成良好的运动习惯，进一步提高学生的体质健康水平，我们特别策划并组织了“运动有我，健身强体”的寒假活动。
活动内容：寒假期间，我们鼓励大家坚持进行多样化的体育锻炼，如跑步、打羽毛球、跳绳、做仰卧起坐、俯卧撑以及平板支撑等。你可以邀请家人或朋友一同参与，共同记录下运动的精彩瞬间，并分享运动带来的快乐。报送要求：请各班收集并报送5张不同运动形式的照片，确保照片清晰可见，背景整洁无杂物，并提交原图。三、弘扬体育精神，传承文化底蕴在收集和报送运动照片的同时，我们也应该深入思考体育背后的文化内涵。每一张运动照片，都蕴含着运动员们的辛勤付出与坚韧精神，它们不仅展示了运动的魅力，更体现了文化的深厚底蕴。通过这些照片，我们可以更好地理解体育的意义，感受运动的魅力，进一步传承和弘扬体育精神。为深化青少年对传统节日的理解与认同，激发他们对传统节日的喜爱，并借此机会领略伟大祖国的悠久历史与传统文化魅力，同时传承中华美德，强化爱国主义情感和社会责任感，我们计划在春节和元宵节期间，分别举办“我们的节日——春节”和“我们的节日——元宵节”特色活动。
活动内容：（1）陪伴家人一起书写、张贴春联，体验剪纸艺术，共同包制饺子和汤圆，准备丰盛的年夜饭，并记录下与家人团聚享用年夜饭或汤圆的温馨场景。（2）搜集春节习俗、元宵节文化、饮食特色以及民俗风情等资料，精心制作一份以“我们的节日——春节”为主题的手抄报。（3）同样地，收集元宵节的各类素材，创作出一份主题为“我们的节日——元宵节”的精美手抄报。2、报送要求：各班需提交3张关于“贴春联、包饺子、炸圆子、准备年夜饭”等春节活动的清晰照片，同时报送3张展示学生与家人团聚时吃汤圆的情景照片，请注意，照片需保持原图质量，背景干净无杂物。此外，每班还需上交3份精心制作的手抄报，以“我们的节日——春节”和“我们的节日——元宵节”为主题。四、品质塑造在春节和元宵节的系列活动中，我们不仅注重学生的参与和体验，更致力于培养他们的品质。通过这些节日的庆祝，我们期望学生们能够更加珍惜与家人的团聚时光，学会感恩与分享，同时增强他们的动手能力和创新思维。（一）传承勤俭节约的优良传统
在春节和元宵节的庆祝活动中，我们特别强调勤俭节约的美德。通过这些节日的庆祝，我们希望学生们能够深刻领会到勤俭节约的重要性，学会珍惜资源，避免浪费，从而在日常生活中养成良好的节约习惯。春节佳节，亲朋好友欢聚一堂，家庭聚会、好友聚会络绎不绝。为深入传承中华民族勤俭节约的优良传统，我们特在寒假期间举办了主题为“勤俭节约我践行”的活动，旨在树立节约光荣、浪费可耻的观念，使勤俭节约成为学生们的日常行为习惯和生活方式。
活动内容：（1）针对1-3年级的学生，我们鼓励他们讲述勤俭节约的经典故事，以传承这一美德。而对于4—9年级的学生，则要求他们创作与光盘行动相关的宣传标语或绘制宣传画，并向家人、朋友进行讲解宣传，共同倡导和实践光盘行动。（2）寒假期间，我们倡导学生们拍摄自己与家人践行光盘行动的照片，以此记录和分享这一美好的行为。实施要求：（1）对于1-3年级的学生，他们需要选择一个勤俭节约的经典故事进行讲述，以此方式来传承这一传统美德。而对于4—9年级的学生，则要求他们创作或绘制与光盘行动相关的宣传语或宣传画，并积极向身边的人进行讲解和宣传，以共同倡导和实践光盘行动。
（2）寒假期间，我们鼓励学生们捕捉自己与家人践行光盘行动的瞬间，通过照片的形式进行记录和分享，以此方式来传播和推广这一良好的行为习惯。1——3年级的学生需每班提交一段时长约3分钟的视频，记录班级或个人践行光盘行动的情景。而4—9年级的学生则需每班提供3条关于光盘行动的宣传标语，以及3幅宣传画，用以展示和宣传这一行动。（二）传承敬老孝亲的美德
通过视频记录或宣传活动，不仅展示了光盘行动的践行情况，更传递了敬老孝亲的传统美德。这一美德的传袭，不仅体现在日常生活的点滴之中，也通过这些活动得到了进一步的弘扬和彰显。为了进一步传承和弘扬中华民族敬老孝亲的优良传统，同时培养学生的感恩之心，寒假期间特别举办了“孝亲敬长我践行”活动。在寒假期间，我们开展了“孝亲敬长我践行”活动，鼓励学生与家人共度欢乐时光。活动内容丰富多彩，包括陪伴父母家人聊天、观赏春晚，以及走亲访友等。此外，还特别提倡为爷爷奶奶、父母揉肩洗脚，以此方式感受家庭的温暖，深刻领会长辈的关怀，进而共同营造和谐、幸福的家庭氛围。2.报送要求：各班级需提交5张关于“敬老孝亲”活动的清晰照片，照片背景需整洁无杂物，并提供原图。五、书香氛围的营造
（此处可接续关于“书香氛围的营造”的具体内容或要求）
为了激发学生的阅读兴趣，保持他们的思想活力，并从中获得智慧的启迪，同时培养他们的浩然正气，为人生增添绚丽的底色，我们在寒假期间特别举办了“快乐阅读，共享书香”的活动。
活动内容：在寒假期间，我们鼓励学生选择至少一本纸质读物进行阅读，内容要求积极向上。通过阅读，让学生们沉浸在书香氛围中，享受阅读的乐趣，同时注意保护眼睛。阅读完毕后，我们鼓励学生通过绘制读书小报、撰写读书笔记、制作思维导图以及分享读后感等方式，对所读内容进行深入理解和反思。参与要求：对于一二年级的学生，我们鼓励亲子共读。请选择一本与爸爸妈妈共同阅读的书籍，在阅读后共同分享感受，并录制一段不超过3分钟的视频，记录下这美好的亲子阅读时光。而对于三至九年级的学生，我们则提供了多种阅读成果的展示方式，包括读书小报、读书笔记、读书思维导图以及读后感。每班需报送3份不同类型的作品，总数达到5份即可。在撰写读书心得时，三四年级的学生字数控制在字左右，五六年级控制在字左右，初中生的字数则要求在至字之间。六、相关要求
在参与此次活动时，我们有一些具体的要求需要遵守。首先，对于一二年级的亲子共读环节，我们鼓励家长与孩子共同选择一本合适的书籍，并在阅读后共同分享心得体会。此外，三至九年级的学生则可以选择通过制作读书小报、读书笔记、读书思维导图或撰写读后感等方式来展示自己的阅读成果。每班需提交的作品数量及字数也有明确规定，以确保活动的有序进行。1、所有学生都必须完成上述活动的第一、二项内容，同时，鼓励小学低年级（一至三年级）以上的学生和家长共同参与其他活动，共同推进寒假德育特色活动的顺利开展，并积极提出宝贵建议。2、班主任们需依据学校寒假德育特色活动的总体方案，结合学生的年龄特征和家庭实际情况，精心策划并细化工作布置，同时提供必要的指导和帮助。3、班主任应积极鼓励全体学生广泛参与，并争取家长们的全力支持和配合。4、在班级评选的基础上，班主任们需在开学后将各项活动材料整理并发送给政教处相关负责人。5、希望班主任们在寒假德育特色活动过程中，能够及时捕捉并报道本班的活动亮点，经学校审核后进行宣传。6、政教处相关人员需对各项活动进行及时指导，确保活动质量，并持续进行活动的宣传和总结推广工作。7、下学期开学后，学校将对本次寒假德育特色活动进行总结和表彰。