青春的梦想，从英语课堂上一个单词开始；青春的梦想，从绿茵场上第一个射门启航。3月，春风和煦，北京市公安局支教民警团队来到贵州黔西南，让山区的孩子看见山外世界，让纯真的笑脸无惧征途漫长，用跨越公里的青春力量助力乡村振兴。
在“五四青年节”到来之际，我们将和您一起走进北京市公安局支教民警团队，了解他们的支教故事。
老师！老师！怎么样才能当警察啊？
老师！老师！北京离这里有多远啊？那里是什么样子？
……
孩子们的一个个问题，让孙铭娟听得心里直泛酸。年3月18日，她和邢志敏、贾续、高飞、李伟超、冯璇等作为北京市公安局赴贵州省黔西南布依族苗族自治州支教团队的一员，从飞机转汽车一路跨越多公里，像春风和暖阳一样将优质的英语兴趣课堂带到了大山里的学校。
孩子们正在上英语课
启程——不管千山万水“当得知市公安局在遴选支教老师时，我欣喜若狂，毫不犹豫报了名。”高飞笑着说，爷爷是人民教师，从小耳濡目染，受到的影响特别大，这次北京市公安局遴选支教老师，弥补了他曾经有过而未能实现的梦想。
GivemeachanceandIwillgivechildrenasky——给自己一个机会，给孩子一片天空。李伟超在参加选拔面试时说，作为一名警察，能够以支教老师身份投入到公安部定点帮扶地区的教育工作中，责任重大，使命光荣，自己一定会倍加珍惜，全力以赴投身“扶智”与“扶志”事业。
孙铭娟想要去支教的理想，早在多年前就已经在她的心里扎下了根。年暑假，她带着8岁的儿子参加了为贵州石龙寨的孩子援建图书角的活动，从那以后，她总是想着能够再回贵州，为大山里的孩子们做些什么。现在，她正在普安县西城区龙溪石砚小学将教育与爱带给孩子们。
孙铭娟与孩子们在一起
“想着自己能为孩子们做点事情，就毅然的来了。”说这话时冯璇眼神饱含温情，“知道贵州很远的，但阻不了为爱‘黔行’。”
贾续报名前征求过妻子的意见。妻子想着那么多人报名，不一定轮得到贾续，就说“报就报呗！”贾续成功入围，妻子的眼睛一下就红了……
贾续正给孩子们上英语课决定参加支教时，邢志敏的母亲不同意，说一个女孩子不要去那么远支教。她只能尽力劝说到母亲妥协。想到母亲，邢志敏有些愧疚。
来时都有万般牵挂，他们毅然奔赴山区。对于支教民警来说，融入当地的环境是顺利开展工作的第一步。初到黔西南，环境气候、饮食习惯的改变，都促使他们调整心态、调整方法来适应新的一切。
在来贵州之前，支教民警们做了大量功课。他们一方面通过网络了解当地自然、人文、教育环境，做好心理准备；一方面提前学习专业的教师授课技巧、教案编写技能，做好教学准备。
尽管如此，也还总有大大小小的障碍潜伏在陌生的生活环境中。
冯璇告诉笔者，就在前几天，她经历了“人鼠大战”，因为宿舍跑进来了一只老鼠，害她“加班”一晚上，没有休息好……
对于高飞来说，语言障碍是她需要克服的第一关。由于当地大部分居民都是布依族，许多老人不会说汉语，在走访中与他们沟通起来十分不便。
邢志敏，作为一名地道的北方姑娘，食堂菜品里的小米辣、折耳根等“美食”让她直接吃不消，为此，她主动调节自己慢慢适应。
“我们都是自己做饭吃，学校给我们安排了厨房。”冯璇告诉笔者，学校有食堂，但考虑到饮食差异，专门给北京市公安局来的支教民警安排了小厨房，得空的时候支教民警可以开一下“小灶”。
民警的支教生活，摸索着行进着。
课堂——深受孩子喜爱“一年打基础、两年见成效、三年出成绩。”这是北京市公安局在黔西南州开展教育帮扶的目标，也是支教民警们心中坚定的信念。
山区孩子们的英语口语底子不太好，为充分调动孩子们学习英语的积极性，孙铭娟在课堂上除了教孩子们大声开口学说口语，还经常用讲故事的方式教学，营造有趣活跃的课堂氛围。
为培养孩子们良好的阅读习惯，孙铭娟还给孩子们募集到一批儿童读物，课余时间还给孩子们讲故事、讲大山外面的精彩世界……
在兴仁市陆官小学，身材瘦小、带着黑框眼镜、说着一口流利英语的高飞，正在和孩子们做互动游戏，欢乐的笑声此起彼伏。
“red”
“green”
“blue……”
孩子们稚嫰的朗读声回荡在教室和走廊里。
三年级学生白占琪说：“高老师的英语课很有趣，我们很喜欢，一边游戏一边学习，尤其是学唱英语歌，我走到哪儿都会不自觉地唱上两句。”
高飞正在教孩子们英语发音
初到兴仁市陆官小学，高飞、贾续以听课的形式了解该校英语老师的教学风格和学生的英语基础水平，结合实际制定了英语兴趣班的教学工作计划。
半个月后，英语兴趣班正式开课。“让孩子们简单、快乐的学习，更能激发他们的兴趣和热情，这对于打牢学习基础很有帮助。”高飞说。
“五心”教学，让支教有温度。李伟超怀着初心、爱心、细心、恒心、决心，有针对性开展英语教学，通过强化听力练习、设置语境场景、开展网络对话等方式有效提升学生英语听力和口语水平。
除了正常的教学外，李伟超还利用早上升旗间隙为全校师生开展“知危险，会避险，守护交通安全成长”主题交通安全课，向学生普及交通安全常识，提升交通安全意识和事故预防能力。
“没想到刚上了两节课就被孩子们记住了，真的很开心。”在普安县东城区民族实验学校支教的邢志敏试讲了几节课，让她意想不到的是班级里一个英文名为Angela的11岁小女孩。
邢志敏和冯璇正在给参赛学生做辅导“第一节课，我给每个孩子准备了一个英文名，并制作了标签贴在身上。过了几天，再次见到大家，同学们都很热情地跟我打招呼，Angela还特地跑到我面前，高兴地指着写有英文名字的胸牌让我看，那一刻我真的很开心很感动也很满足。”邢志敏感慨着自己小小的幸福感获得感和成就感。
“利用歌曲、游戏、视频动画来引起学生们的注意，让他们感受到英语课并不枯燥，学起来就会快很多。”贾续介绍，为了确定孩子们更容易被哪了部分内容所吸引，每次备课结束后贾续都会和远在北京的儿子视频试讲，通过观察儿子的反应来确定课堂内容应该向哪一个部分侧重。
冯璇介绍，东城区民族实验学校的英语兴趣班已经正常开班，现在已经有30多名学生，英语小故事、学唱英文歌、参与趣味活动都让孩子们喜欢不已。冯璇还会跟孩子们讲述北京与她家乡一些风景、人文，给孩子们发放大学的明信片，让孩子们产生对大学的一种向往，激励他们努力学习。
是的，向往，也是一种梦想。
期许——打开希望之窗“让他们学习英语口语只是目的之一，更重要的是这样开放式的教学方法可以增强他们的自信心，提升表现力，让他们学会敢想也敢说。”贾续说，学生们对课程的掌握很不错，课堂氛围特别融洽，口语能力也在逐渐提升。
李伟超认为，对于学生的综合教育，学习好英语科目不可偏废。但在组织英语口语教学的同时，他还致力于培养孩子们树立正确人生观和价值观，让孩子们学会感恩，将来长大成材也更懂得报效祖国、回馈社会。
李伟超课间与孩子们亲切交流
“授人以鱼不如授人以渔，希望以自己尽可能的专业和敬业来培养孩子们积极向上、自立自强、拼搏向上的精神品格。”邢志敏说。接下来的日子，支教老师们准备将歌曲、游戏、视频动画等融入到每天的英语教学课程中，让学生们在玩中学、学中玩，更好地熟练地掌握英语教学特别是口语知识点，进而真正意义上的喜欢上英语。支教民警们立身三尺讲台，带给孩子们一颗励志成长的心，让孩子们从小埋下一颗希望的种子。“盼着孩子们的英语口语越来越好，越来越自信，坚持不懈的通过学习和奋斗走出大山，在将来的人生路上书写无限精彩！”声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。邮箱